MATEMÁTICA

MODALIDADE: LICENCIATURA

DURAÇÃO DO CURSO: 4 ANOS

PRESENCIAL

INFORMAÇÕES

A Ciência Matemática é parte integrante do conhecimento de qualquer profissional, ferramenta básica das áreas tecnológicas e científicas. Várias subáreas da chamada Matemática pura, criadas há décadas, sem a pretensão de aplicações imediatas, são hoje o suporte teórico e imprescindível no desenvolvimento de tecnologias necessárias em diversos setores do conhecimento, tornando difusa a fronteira entre a Matemática Pura e Aplicada.
Exemplo disso: parte da Álgebra Abstrata é o suporte teórico da teoria da informação presente nos Sistemas de Comunicação Digital, como Internet, discos compactos (CD’s e DVD’s), televisão, telefonia, entre outros; a Lógica Matemática intervém nas questões de Computação Teórica; são inúmeras as aplicações da Matemática Pura na Física Teórica; a Álgebra Linear e a Teoria dos Grafos estão por trás de programas de busca na Internet, como o “Google”, “Bing”, “Buscapé”, “Yahoo!”, “Alta vista”, “Cadê”, etc.
Portanto, a Matemática deve ser apreendida com vigor e coerência desde os primeiros anos do Ensino Fundamental. Para tanto, é imprescindível a atuação de um licenciado pleno competente, com conteúdo e metodologias educacionais significativas.

Objetivos

Objetivo Geral


O Curso de Licenciatura Plena em Matemática da UNIVISA tem como objetivo principal a formação de Professores de Matemática para atuar na Educação Básica (Ensino Fundamental e Ensino Médio). Objetiva também proporcionar ao discente a aquisição de competências de longo prazo, o domínio de métodos analíticos e de múltiplos códigos, linguagens e tecnologias, que constituem uma base sólida para a aquisição contínua e eficiente de conhecimentos específicos e humanísticos.

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Matriz Curricular - Matemática

Matriz Curricular - Matemática

Prof. Ms. Jorge Henrique Duarte
COORDENADOR

Licenciado em Ciências com Habilitação em Matemática (FUNESO, 1985), especialista em Ensino de Matemática (UFPE, 1996) e mestre em Educação (UFPE, 2002). É professor e coordenador do curso de Licenciatura em Matemática da UNIVISA, com ampla experiência no ensino de Matemática na Educação Básica e Superior, presencial e a distância. Atuou como coordenador e docente em instituições de ensino superior, foi diretor da Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Regional Pernambuco e participa de projetos de formação de professores, com pesquisas nas áreas de Educação Matemática, Didática da Matemática e Formação Docente.

DOCENTES

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